Hola a tod@s!
 

En otro día hice una entrada en la cuál ponía de manifiesto la importancia de la lectura compresiva, analizando el capítulo 2 de I.Solé voy a proponer una actividad para los niños de 3º de primaria. Para ello, que vamos a hacer la siguiente actividad.El objetivo en la lectura de un relato corto, y a partir de este realizar una serie de actividades para verificar la compresión lectora de cada alumno.

Esta actividad en este caso será de carácter individual, porqué el objetivo es analizar la compresión lectora de cada alumno de manera individualizada.

 

En el siguiente link se encuentra el relato corto, de una amiga mía Raquel Parrondo Rueda:PULGUITA, PULGORRA Y PULGARRON.

 

Una vez hayas terminado la lectura, responde a las siguientes actividades en tu cuaderno de lectura.

 

 

 

 

 

ACTIVIDAD 1. Responde a las siguientes preguntas:

 

1. ¿ Cómo se llama la protanista de este relato? ¿ Cómo la llama su padre?

 

2.¿ Qué diferencias existen entre los cuentos de la señorita Lua y los cuentos de su papá?

 

3. ¿ Porqué esta triste pulgarrón el protagonista del cuento de papá?

 

4.¿ Qué hacen los vecinos de la protagonista para ayudar a la familia de la protagonista?

 

5.¿ Crees que existe alguna relación entre el cuento que cuenta el papá de la protanista con su vida?

 

ACTIVIDAD 2. En esta sopa de letras, hay 5 palabras muy importantes que debes buscar y que te ayudarán a comprender mejor la historia.

 

X	A	Y	U	D	A	T	F	G
L	S	P	E	R	R	O	H	J
C	O	M	P	A	R	T	I	R
A	L	I	C	A	T	A	R	Y
M	I	D	A	F	G	Ñ	P	A
N	D	T	U	Y	Ñ	V	C	L
B	A	M	I	S	T	A	D	I
W	R	H	L	K	I	O	Ñ	M
E	I	P	O	L	D	I	Q	E
E	D	O	L	M	N	O	W	N
P	A	P	O	Y	O	J	E	T
F	D	G	H	L	M	K	R	A

 

 ACTIVIDAD 3. Explica con tus propias palabras la parte que tu considerás más importante del relato corto que has leído.

 

ACTIVIDAD 4. Buscar en el diccionario las palabras que has encontrado en la sopa de letras y copia su significado en el cuaderno.

 

ACTIVIDAD 5. Realiza un dibujo en el cuál nos muestres la parte más importante para ti del relato.

 

Está actividad no sólo nos hace practicar la lectura, sinó hacer una lectura en la cuál deben comprender lo que han leído para poder contestar a las actividades, y además aprenden valores a la vez que practican la lectura.

 

Un saludo y espero que os haya resultado interesante.